当日は10:00-18:00まで多種多様なプログラムが実施されています。
会場にはブース展示スペース等もご用意し、自由に訪問可能となります。
※遠方からお越しの方は、スーツケースを無償にてお預かりします。
展示・ブース
プログラム内容準備中。
※プログラムは順次追加されます。
プログラム 9月14日（土）
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※プログラムは順次追加されます。
３F
| 場所 | プログラム名：講師 | |
|---|---|---|
| J302 | これからの学級経営を考える 赤坂真二先生（国立大学法人上越教育大学教授） |
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| J304 | 人生100年時代の学校教育－学校教育の現在・過去・未来－ 宮田純也（一般社団法人 未来の先生フォーラム代表理事） |
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| J305 | 非認知能力の可能性と学校現場での実践－日本・フィンランドでの学校現場の経験を基に考える－ 德留宏紀 (三宅町立三宅幼児園 園長、元 ヘルシンキ国際高校 勤務) |
| 場所 | プログラム名：講師 | |
|---|---|---|
| センテナリオホール | 教育活動におけるテクノロジー活用の可能性と実装 稲垣忠先生(東北学院大学文学部 教授・学長特別補佐) 鈴木秀樹先生（東京学芸大学附属小金井小学校 教諭） 平井聡一郎先生（合同会社未来教育デザインCEO） |
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| J302 | 教科「情報」の未来 鹿野利春先生（（一社）デジタル人材共創連盟代表理事・京都精華大学メディア表現学部教授） |
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| J304 | より良い授業を探究する 渡辺道治先生（教え方の学校・主宰 アメリカ・ダラス補習校学習指導アドバイザー） |
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| J305 | 探究の実践から考えるラーニング・デザイン 池谷陽平先生（追手門学院中・高等学校／探究Driver（探究科主任）） |
| 場所 | プログラム名：講師 | |
|---|---|---|
| センテナリオホール | 中高におけるこれからの授業づくりを考える 田中茂範先生（慶應義塾大学名誉教授、PEN言語教育サービス代表） 池谷陽平先生（追手門学院中・高等学校／探究Driver（探究科主任） 田中理沙先生（かえつ有明中・高等学校 教諭） 齋藤亮次先生（公文国際学園中等部・高等部教諭） |
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| J302 | デジタル・シティズンシップの概念と実践 豊福晋平先生（国際大学グローバルコミュニケーションセンター主幹研究員・准教授） |
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| J304 | 小学校におけるAIを活用したより良い教育活動を考える 坂本良晶先生（Canva Japan Canva Education アジア太平洋地域マーケティング統括マネージャー） |
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| J305 | 働きがいと働きやすさを両立する学校づくり 妹尾昌俊先生（教育研究家、一般社団法人ライフ＆ワーク代表理事） |
| 場所 | プログラム名：講師 | |
|---|---|---|
| センテナリオホール | 小学校におけるこれからの授業づくりを考える 渡辺道治先生（教え方の学校・主宰 アメリカ・ダラス補習校学習指導アドバイザー） 坂本良晶先生（Canva Japan Canva Education アジア太平洋地域マーケティング統括マネージャー） |
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| J302 | 創造的な学びを深める問いの概念と技術 塩瀬隆之先生（京都大学総合博物館准教授） |
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| J304 | 中高においてAIを活用したより良い教育活動を考える 安藤昇先生（青山学院大学非常勤講師・青山学院中等部情報担当講師） |
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| J305 | 校務ＤＸ 平井聡一郎先生（合同会社未来教育デザイン CEO） 妹尾昌俊先生（教育研究家、一般社団法人ライフ＆ワーク代表理事） |
２F
| 場所 | プログラム名：講師 | |
|---|---|---|
| J201 | ||
| J202 | 主体的市民としての学びを進めよう～請願を模擬体験するボードゲーム型教材を通して、市民協働、合意形成、政策実現を考える～ 仁平貴子 様（６時の公共代表理事、千葉県庁職員） 根本俊輔 様（６時の公共理事、袖ケ浦市議会議員） 杉田生磨 様（６時の公共事務局スタッフ） |
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| J203 | メルト 児童精神科医と弁護士と児童福祉司と教師が溶け合うとき 鈴木雅弘 様（児童精神科医 1stSTEPこころのクリニック院長） 馬場望 様（弁護士 くくな法律事務所） 増田路子 様（児童福祉司 東京都児童相談センター） 林真未 様（教諭 中野区立白桜小学校／家族支援者（ファミリーライフエデュケーター）） |
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| J204 | 教科「情報」における生成AIの取扱いを考える 丸山雅貴 様（日本国際学園大学 経営情報学部助教） |
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| J205 | Web3.0と教育現場の可能性ーまずはWeb3.0を知ろうー 及川直之 様（聖徳学園中学・高等学校 Web3.0推進委員 委員長） |
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| J206 | ||
| J207 | ||
| J208 | 長文読解演習をそのまま演習で終わらせない～Question Writing とRetelling～ 山田拓也 様（茨城県立日立北高等学校 英語科教諭、 茨城県高等学校国際教育研究協議会理事 英語弁論担当） |
| 場所 | プログラム名：講師 | |
|---|---|---|
| J201 | ||
| J202 | 探究やPBLに! ゲームで問いづくりトレーニング「ハテナソンカード」で遊ぼう 佐藤賢一 様（NPO法人ハテナソン共創ラボ代表理事） 平野貴美枝 様（NPO法人ハテナソン共創ラボ 理事） |
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| J203 | ICTで校務時短！明日から使える最速仕事術20選！ 古川俊 様（高等学校ICT活用アドバイザー/大学講師等） |
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| J204 | AI時代における小学校外国語教育―他教科コラボの外国語授業づくり 成田潤也 様（厚木市立鳶尾小学校総括教諭／『ChaChat英語』著者） |
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| J205 | 生徒が主体となって創る学校行事 ～スクールフェスティバルからサンフェス☀へ～ 寺師悠一 様（寝屋川市立第三中学校 教諭） |
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| J206 | 働き方改革 ～部活動の完全外注への取り組み～ 日野田昌士 様（聖学院中学校高等学校 総務統括部長（教頭）） 髙橋孝介 様（聖学院中学校高等学校 高校生徒会顧問 国際教育部部長） |
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| J207 | ||
| J208 |
| 場所 | プログラム名：講師 | |
|---|---|---|
| J201 | 現実逃避はもうやめだ！ 〜私たち学生が目指す未来の教育〜 大坪真哉 様（一般社団法人TAFpysis代表理事） |
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| J202 | 生徒が「よりよい人生を送る」ための取組：オーストラリアの公立高校視察から得られた示唆 酒井英之 様（神奈川県教育委員会 総務室 県立高校改革Ｇ） |
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| J203 | ||
| J204 | チームフローを起こす学習集団作りを体験する 最首昌和 様（前公立中学校教諭・日本協同教育学会会員） |
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| J205 | ||
| J206 | ||
| J207 | ||
| J208 |
プログラム 9月15日（日）
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３F
| 場所 | プログラム名：講師 | |
|---|---|---|
| センテナリオホール | 学びがもたらす学校組織改革の可能性 住田昌治 先生（学校法人湘南学園学園長） 中島晴美 先生（埼玉県上尾市立上平小学校校長） 前田康裕 先生（熊本大学特任教授） |
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| J304 | 学びを創造する探究学習の授業づくり 酒井 淳平 先生（立命館宇治中学校・高等学校教諭、キャリア教育部長） |
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| J305 | 学校DXが導く学校教育の未来－変革の方向性と実践の要諦を考察する－ 平井聡一郎先生（合同会社未来教育デザイン CEO） |
| 場所 | プログラム名：講師 | |
|---|---|---|
| センテナリオホール | 教育DXの可能性を考える 遠藤洋路 先生（熊本市教育長） 平井聡一郎先生（合同会社未来教育デザイン CEO） |
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| J302 | 誰一人取り残すことのない学校づくり 木村泰子先生（大阪市立大空小学校初代校長） |
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| J304 | DX・生成AI時代の英語教育を実践するには 石井雄隆 先生（千葉大学教育学部・大学院教育学研究科） |
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| J305 | 子供が自ら創り出す学び 難波駿 先生（札幌市公立小学校教諭） |
| 場所 | プログラム名：講師 | |
|---|---|---|
| センテナリオホール | デジタル時代の学びを考える 田村学 先生（文部科学省初等中等教育局 主任視学官） 前田康裕 先生（熊本大学特任教授） |
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| J302 | 金融教育の可能性と実践を考える 大河内薫様（税理士、株式会社ArtBiz代表取締役） 宮田純也（一般社団法人 未来の先生フォーラム代表理事） |
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| J304 | 探究×協働－創造的なPBLを組み立てる理論と実践－ 藤原さと先生（一般社団法人こたえのない学校代表理事） |
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| J305 | 小学校における探究学習実践の要諦 吉金佳能 先生（宝仙学園小学校教諭） |
| 場所 | プログラム名：講師 | |
|---|---|---|
| センテナリオホール | 学校教育の未来－学びと学校教育の可能性を探る－ 合田哲雄先生（文化庁次長） 本間朋弘先生（横浜創英中学・高等学校 校長） |
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| J302 | DX・生成AI時代の英語教育を考える 田中茂範先生（慶應義塾大学名誉教授、PEN言語教育サービス代表） 石井雄隆 先生（千葉大学教育学部・大学院教育学研究科） |
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| J304 | 学校改革論―私立学校における学校改革構想と推進の要諦― 石川一郎先生（聖ドミニコ学園カリキュラム・マネージャー） 小野田 一樹先生（宇都宮海星学園 星の杜中学校・高等学校校長、株式会社 EDUCATION design 代表取締役） |
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| J305 | 失敗から学ぶ教育実践論－学び・実践し続ける先生に必要なことー 松下隼司先生（大阪市立豊崎小学校教諭） |
２F
| 場所 | プログラム名：講師 | |
|---|---|---|
| J201 | ||
| J202 | 多様な進路実現のためのキャリア教育の検討とデザイン設計ーICT利活用を踏まえてー 古谷龍二 様（一般社団法人Japan Education Lab 代表理事） |
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| J203 | 続・共生社会に向けた新たな教育のデザイン ー特別支援教育の視点からー 海老沢穣 様（一般社団法人SOZO.Perspective代表理事） 綿貫愛子 様（特定非営利活動法人東京都自閉症協会役員） 堀切美和 様（東京都立中野特別支援学校センター的機能スーパーバイザー 都立中高一貫教育校通級指導教員） 原田晋吾 様（東京家政学院大学 現代生活学部児童学科助教） |
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| J204 | 映像制作で育む自己表現力と自己肯定感〜不登校や発達障がいを抱えた子どもたち～ 山﨑達璽 様（映画監督／フリースクール・OZ Field 非常勤講師） 森田茜 様（フリースクール・OZ Field 支援員） 参加者へのメッセージ |
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| J205 | 児童生徒の課題に応じたメンタルサポート ～非認知能力の可能性と学校現場での実践ろりぽっぷプラン～ 加茂光孝 様（学校法人ろりぽっぷ学園 学園長兼認定ろりぽっぷこども園園長） 八巻寛治 様（学校法人ろりぽっぷ学園 スーパーバイザー） 高橋元気 様（学校法人ろりぽっぷ学園ろりぽっぷ小学校長） |
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| J206 | SEE Learning の学びを体験しよう 田中理紗 様（かえつ有明中・高等学校 サイエンス科・プロジェクト科主任） 藤野正寛 様（NTT コミュニケーション科学基礎研究所 リサーチスペシャリスト） |
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| J207 | ||
| J208 | ||
| J209 | ||
| J210 | ぷよぷよプログラミングを楽しもう！ 毛利泉 様（東京都公立小学校教諭） 小室祐生 様（株式会社セガeスポーツ推進室アライアンスチーム） |
| 場所 | プログラム名：講師 | |
|---|---|---|
| J201 | 「スクールドッグ（学校犬）」が繋ぐ、未来の学校づくり 〜SEL教育や非認知スキルの獲得に果たす役割〜 青木 潤一 様（一般社団法人日本スクールドッグ協会代表理事） 青山太郎 様（あすなろ高等専修学校 クラーク記念国際高等学校 鳥取キャンパス学校長） |
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| J202 | 先生も生徒も自分の「強み」を知ることから始まるウェルビーイングな学校づくり 加藤智博 様（立命館守山中学校・高等学校教諭 Gallup認定ストレングスコーチ） |
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| J203 | 新潟第一中学・高等学校 |
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| J204 | Google Chatで実現する未来の教科会 宮城島雅史 様（静岡県立藤枝東高等学校教諭、Google認定イノベーター） |
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| J205 | Compassion×システム×教育 田中理紗 様（かえつ有明中・高等学校 サイエンス科・プロジェクト科主任） 福谷彰鴻 様（システム思考教育家） |
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| J206 | 主体性が育つ学年づくり〜”学年(チーム)担任制””探究型学習(PBL)”を通して〜 川久保 周 様（浦安市立美浜中学校 教務主任兼学年主任） |
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| J207 | 次代を生きる生徒の主体性支援 〜英語授業とカウンセリングを通して〜 金子祐太郎 様（新潟第一中学・高等学校 英語科 教諭） |
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| J208 | 子どもも先生も楽しい授業を創る！ 杉本遼 様（足立区立足立小学校） 町田晃大 様（足立区立古千谷小学校） 礒部光泰 様（富津市立富津小学校） 石井裕起 様（千葉市立寒川小学校教諭） 末永萌香 様（塩竈市立第三小学校教諭） |
| 場所 | プログラム名：講師 | |
|---|---|---|
| J201 | T3パズルでSTEAM×探究 数学アートの授業の実践 荒木義明 様（日本テセレーションデザイン協会 会長） |
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| J202 | テクノロジーに置き換えられない力を伸ばす～シュタイナー教育の「人間の感覚」を育てる視点～ 石代雅日 様（学校法人シュタイナー学園教員） |
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| J203 | 【シンポジウム＆体験会】NEXT GIGAを支える新たな学びのプラットフォームの創造ーXR・メタバースが教育を変える！！ー 鈴木直樹 様（東京学芸大学准教授） 阿部始子 様（東京学芸大学准教授） 福島崇 様（東京学芸大学特命助教） 岩井祐一 様（東京学芸大学附属特別支援学校） 立田順一 様（東京学芸大学特命教授） |
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| J204 | かえつ有明の探究体験 田中理紗 様（かえつ有明中・高等学校 サイエンス科・プロジェクト科主任） 佐野和之 様（かえつ有明中・高等学校 副校長） 山田英雄 様（かえつ有明中・高等学校 国際部長） 三塚平 様（かえつ有明中・高等学校 高校新クラスプロジェクトリーダー） 大木理恵子 様（かえつ有明中・高等学校 教育部長） |
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| J205 | 小学校におけるこれからの授業づくりを考える～幼児教育とイエナプランを基にした個別最適の一考察～ 髙橋元気 様（学校法人ろりぽっぷ学園 ろりぽっぷ小学校校長） 加茂光孝 様（学校法人ろりぽっぷ学園 学園長兼認定ろりぽっぷこども園園長） 八巻寛治 様（学校法人ろりぽっぷ学園 スーパーバイザー） |
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| J206 | ||
| J207 | ||
| J208 |
登壇者一覧
鹿野利春先生
（一社）デジタル人材共創連盟代表理事
京都精華大学メディア表現学部教授
教科「情報」の未来
渡辺道治先生
教え方の学校・主宰 アメリカ・ダラス補習校学習指導アドバイザー
より良い授業を探究する
小学校におけるこれからの授業づくりを考える
池谷陽平先生
追手門学院中・高等学校／探究Driver（探究科主任）
探究の実践から考えるラーニング・デザイン
中高におけるこれからの授業づくりを考える
妹尾昌俊先生
教育研究家、一般社団法人ライフ＆ワーク代表理事
大阪キリスト教短期大学教育テック総研 副所長・客員教授
働きがいと働きやすさを両立する学校づくり
校務ＤＸ
田中理沙先生
かえつ有明中・高等学校 教諭
中高におけるこれからの授業づくりを考える
齋藤亮次先生
公文国際学園中･高等部 教諭
中高におけるこれからの授業づく
豊福晋平先生
国際大学グローバル・コミュニケーション・センター（GLOCOM）主幹研究員・准教授
デジタルシティズンシップの概念と実践
坂本良晶先生
Canva Education アジア太平洋地域マーケティング統括マネージャー
小学校におけるAIを活用したより良い教育活動を考える
小学校におけるこれからの授業づくりを考える
塩瀬隆之先生
京都大学総合博物館准教授
創造的な学びを深める問いの概念と技術
安藤昇先生
スタディサプリ情報Ⅰ講師/青山学院大学非常勤講師/青山学院中等部情報担当講師/工学院大学ICTアドバイザー/Microsoft Innovative Educator Fellow 2023-24
中高においてAIを活用したより良い教育活動を考える
住田昌治 先生
学校法人湘南学園 学園長
学びがもたらす学校組織改革の可能性
中島晴美先生
埼玉県上尾市立上平小学校校長
学びがもたらす学校組織改革の可能性
前田康裕 先生
熊本大学大学院教育学研究科
特任教授
学びがもたらす学校組織改革の可能性
デジタル時代の学びを考える
酒井 淳平 先生
立命館宇治中学校・高等学校 数学科教諭（キャリア教育部長）
学びを創造する探究学習の授業づくり
遠藤洋路 先生
熊本市教育長
教育DXの可能性を考える
木村泰子先生
大阪市立大空小学校初代校長
誰一人取り残すことのない学校づくり
石井雄隆 先生
千葉大学教育学部・大学院教育学研究科准教授，理化学研究所革新知能統合研究センター客員研究員
DX・生成AI時代の英語教育を実践するには
DX・生成AI時代の英語教育を考える
難波駿 先生
札幌市公立小学校教諭
子供が自ら創り出す学び
大河内薫 先生
税理士/㈱ArtBiz代表取締役／NPO法人教育の環 監事／(社)未来の先生フォーラム 監事
金融教育の可能性と実践を考える
藤原さと 先生
一般社団法人こたえのない学校代表理事
探究×協働－創造的なPBLを組み立てる理論と実践－
小野田 一樹先生
学校法人宇都宮海星学園 星の杜中学校・高等学校 校長
学校改革論―私立学校における学校改革構想と推進の要諦―
松下隼司先生
大阪市立豊崎小学校 教諭
失敗から学ぶ教育実践論－学び・実践し続ける先生に必要なことー
田村学先生
文部科学省初等中等教育局主任視学官
デジタル時代の学びを考える
合田哲雄 先生
文化庁 次長
本間朋弘 先生
横浜創英中学・高等学校校長
開催概要
未来の先生フォーラム２０２４リアル
開催日時：2024年9月14日（土）・15日（日）10：00－18：00 ※開場10：00
会 場：桜美林大学新宿キャンパス 東京都新宿区百人町3丁目23-1番
主 催：未来の先生フォーラム２０２４実行委員会
共 催：朝日新聞社 桜美林大学
参加費：【教員・学校関係者】無料【一般】3,000円【オンライン視聴のみ】1,000円
後 援：
文部科学省、総務省、経済産業省、北海道教育委員会、青森県教育委員会、岩手県教育委員会、宮城県教育委員会、秋田県教育委員会、山形県教育委員会、栃木県教育委員会、福島県教育委員会、茨城県教育委員会、群馬県教育委員会、埼玉県教育委員会、千葉県教育委員会、東京都教育委員会、神奈川県教育委員会、新潟県教育委員会、富山県教育委員会、石川県教育委員会、福井県教育委員会、山梨県教育委員会、長野県教育委員会、岐阜県教育委員会、静岡県教育委員会、愛知県教育委員会、三重県教育委員会、滋賀県教育委員会、京都府教育委員会、大阪府教育委員会、兵庫県教育委員会、奈良県教育委員会、和歌山県教育委員会、鳥取県教育委員会、島根県教育委員会、岡山県教育委員会、広島県教育委員会、山口県教育委員会、徳島県教育委員会、香川県教育委員会、愛媛県教育委員会、高知県教育委員会、福岡県教育委員会、佐賀県教育委員会、長崎県教育委員会、熊本県教育委員会、大分県教育委員会、宮崎県教育委員会、鹿児島県教育委員会、沖縄県教育委員会、熊本市教育委員会
