PBL専門教室「studioあお」の公教育への導入実践
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かえつ有明の探究体験！
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かえつ有明中・高等学校 サイエンス科・プロジェクト科
～子ども自ら生きる力を身に着ける～世界的名著『7つの習慣』を子ども達に
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生徒の自主性、主体性を高める先生の働き方を考える
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