大学では「数理・データサイエンス・AI教育」の実施が求められている。数字の羅列としてデータを見るのではなく、その背景、環境に思いを致しながらデータを扱い、皆が共感できる未来を考える素養を育むことこそが、文系理系に関わりなく必要ではないか。自分でデータを集め、考え、あれこれやってみることの楽しさ、論理だての道具としてのデータの大切さに気付く授業についてお伝えしたい。
Sponsored by 公益財団法人CTC未来財団
実施日時
2024年9月14日（土） 14：20－15：20
プログラム紹介
ビックデータの活用が叫ばれ、どんな分野でもAI・データサイエンスの知識が必要になっている。社会では、数式や統計、プログラミングを学んだエンジニアだけではデータサイエンスをビジネスに活かすことはできない。あるべき姿を考え、現状の課題解決に向けたストーリー作り、データに基づく判断、そしてビジネスにつなげる論理的思考力、情報処理能力が重要となる。生徒・学生の好奇心をくすぐる、より自発的で効果的な情報教育のあり方について、共に考えたい。
登壇者
- 小野陽子 先生（大妻女子大学データサイエンス学部設置準備室 教授、 WiDS TOKYO@YCUアンバサダー）
参加者へのメッセージ
情報教育では、「教えられて学ぶだけではなく、自分で考え、楽しくあれこれやってみること」が重要です。是非、中等高等学校の皆さんと実践してまいりましょう。
