Next GIGAを迎え、ICTは”使う”から、”実現”を目指す段階になってきたと思います。キャリア教育においてもICTを活用することで、できることが増えると考えています。また、学校での評価も多面的で総合的な軸にシフトし…

　写真集『地球の食卓』をもとに、世界の食や暮らしを通じて多様性や社会課題を考える参加型ワークショップ。対話型手法で、子どもから大人まで楽しみながら気づきと学びを深めます。文化・宗教・環境・消費など幅広いテーマに対応し、国…

一般社団法人ifLinkオープンコミュニティは150以上の企業や学校が所属しており、商品化や地域課題の解決などに向けた、様々な共創活動を進めています。そんなコミュニティから生まれたDX・共創手法「ifLinkオオギリ」を…

今、SELで取り組んできた社会性と情動の学びは、より広い「システムをつなぐ倫理」を探求する「SEEラーニング（Social, Emotional and Ethical Learning＝社会的・情動的・倫理的な知性の学…

日本海洋教育学会の活動と、そこで発表された実践事例を紹介した後、グループに分かれて海洋教育の可能性や課題について議論してもらい、講師からもコメントして、将来の海洋教育の実践につなげる手がかりを探ります。海のことに詳しくな…

生徒の情報収集を強力にサポートするWebサービス「RefNavi（レフナビ）」を体験するワークショップです。情報を集めたくなる、自分の調べ方に気づく、集めた情報を友だちと共有したくなる。そんな学習環境を体験しながら、AI…

テクノロジー × 対面サポートで、オンライン授業はここまで進化する！生徒の学びを深める、おおぞら高等学院の独自の手法とプログラムを体感できます。 実施日時 2025年9月14日（日）　16:00 ー 17:00 プログラ…

　「IB歴史」の「指導の手引き」において「どの出来事が歴史的に重要かを、決めるのは誰か。」という問いが示されています(国際バカロレア機構,2017,p.9)。歴史を叙述する人によって「重要」だと捉える歴史的な出来事は異な…

クーデターを経験した高校生が「紛争地に生きる人々の命の物語を伝えたい」と願い製作した“かるた”。ICTやクイズを活用した授業は、楽しく学びながら異文化理解や人権、平和への関心を育みます。日本の伝統遊びを通して、遠くの国に…

2025年7月21日に出版された、辰野まどか著「15歳からの世界のとびらの開き方―自分の未来を変えるグローバル・シチズンシップー」（青春出版社）（https://amzn.asia/d/a2hOvol）。今回は教員の皆さ…

毎年1月と6月にマサチューセッツ工科大学（MIT）で開催され、『学習する学校』の著者でMIT上級講師ピーター・センゲらのファシリテーションのもと、世界中から教育者が参加する「Compassionate Systems F…

AI時代の外国語教育の本質に迫る、既存の価値観の問い直しと探究の60分。あなたも、あの教室の一員になってみませんか。 実施日時 2025年9月15日（月・祝）　12:30 ー 13:30 プログラム紹介 「AIあるのに、…

このトレーニングは“安全な場”を全員で創ります。4人のグループワーク、発表者、司会、タイムキーパー、メンバーの役割を交代しながら進め、発表・評価・振り返りの時間は計測します。笑顔、ほめる、プラス発想、時間管理、役割分担が…

茨城県立水海道第一高等学校・附属中学校が行う海高式探究プログラムについて、現場の先生たちがご紹介します。 実施日時 2025年9月15日（月・祝）　14:30 ー 15:30 プログラム紹介 茨城県立水海道第一高等学校・…

ペップトークの背景から子供の見方、声の掛け方までを学ぶことができます。学級経営にもペップトークは適しています。子供の心情を把握し、場面の状況に応じての前向きな声掛けを一緒に考えていきます。 実施日時 2025年9月15日…

ともに学び、生きる共生社会に向けて、教育の可能性や実践のアイデアを探ります。様々な校種で巡回心理相談に関わられている綿貫愛子さん、通級指導や高校支援のスーパーバイザーをされている堀切美和さん、大学教員として教職課程を担当…