市町村教委・学校の「自走」に向け、県教委として何を問い続けてきたか。
本県では、子どもたちの「学ぶ力」を狭義の“学力”と自分を高める力等の“意欲”と定義し、子どもたちが学びに対して前のめりになれるような施策の推進にあたり、改めて既存の「観」を問い直すと共に、学校、市町村教委が“ジブンゴト”…
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２０２４リアルプログラム
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ワークショップ
AI共創ラーニングによって実現する個別最適＆共創の学びと参加型社会
機能価値、自己生成価値、他者触発価値の3つの活動価値を考える。機能価値は組織や社会が求める外的生産性であり、自己生成価値は、自分が生きる意味を生成する内的生産性である。内的生産性と外的生産性との間を行き来する中で、相互に…
ワークショップ
小学校段階における画像生成AI（Canva）による深い学びの実現
AIの台頭により、教育のアップデートが求められています。一方で小学校の学習内容とAIの活用には、今一つ共通項を見出しづらいのもまた現実です。そこで本プログラムでは、公立小学校のごく普通の教室におけるAI活用の実践について…
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「学び３.０」―個人が生き残るための学びから、 みんなでより良く生きるための学びへ ―
“プロジェクト・センタード・アプローチ”型の「さとのば大学」の実践を例に、“生きる”と“学ぶ”の境界線をなくす新しい学びのスタイルを「学び３.０」というコンセプトで整理し、「自分は、学びによって変わることができる。みんな…
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200名を超える社会起業家と挑む、実践型探究学習の最前線
日本を代表するソーシャルビジネスカンパニーボーダレスジャパン副社長鈴木雅剛とタイガーモブ共同代表中村寛大がコラボして生まれた学校の枠を超えたPBLを初公開します。 一体どのような取り組みができるのか、SDGsや社会問題に…
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教員採用のDXを通じて教員不足の解消を目指す
本セミナーでは、学校教育版のダイレクトリクルーティングサービス『scouteacher（スカウティーチャー）』の紹介を通じて、公立・私立学校における教員採用のあり方や、教員のキャリアと働き方、さらには社会課題として認識さ…
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探究学習の学びを進路選択にどう接続させるか −「深い思考の育み方」と「将来を見据えたアウトプット」−
2022年度より学習指導要領にて「総合的な探究の時間」が必修化となり早3年。多くの学校ではある程度探究学習をスムーズに行うことが出来つつあります。しかし入試の多様化が広がる中、探究学習を進路選択に接続させる取り組みにした…
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教育現場のICTツール活用最新事例～明日からできるデバイスの保守・メンテ・管理力を上げ、先生の負担軽減～
学校のDX化にあたり、様々な課題がございます。課題の解決方法と、具体的な成功事例、明日から実行できる解決策をご紹介いたします。 Sponsored by 株式会社サテライトオフィス 実施日時 2024年9月14日（土） …
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「やさしい日本語」と伝えるウェブ
「やさしい日本語」の概要と、やさしい日本語化の支援サービス「伝えるウェブ」の製品・機能などをご紹介するものです。ふりがなを付ける作業に悩む先生方に、便利な機能をご紹介します。 Sponsored by アルファサード株式…
ワークショップ
学校とミュージアムが共創する“新しい学び”の可能性 〜サイエンスコミュニケーター養成講座を実例として〜
本プログラムでは、学校とミュージアムが共創する教育プログラムと、その社会的意義について検討します。また、具体的な事例として開発段階にある「サイエンスコミュニケーター養成講座」を紹介します。ミュージアムのコレクションの見方…
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“自分だけの問い”をどう生み出す？探究学習×キャリア教育の実践
探究学習とキャリア教育の接続や、具体的な実践内容をご紹介します。生徒一人ひとりが”自分だけの問い”を生み出し、将来学びたいことに繋げていけるような授業デザインやカリキュラム設計、生徒との向き合い方…
パネルディスカッション
実践校から学ぶ！発展的な探究学習と進路への接続
昨今の教育現場で欠かせない「探究学習」において、学校内外のリソースをうまく活用しながら、単なる学習ではなく独自の探究活動として実践し続けている学校の先生方にご登壇いただき、「発展的な探究学習と進路への接続」をテーマにパネ…
講演
デジタル採点システムの選び方と導入のステップ
今年から、デジタル採点システム「YouMarkPersonal」を本格導入された開成学園で、導入推進を中心となって進めてこられた中西先生にご登壇いただき、現場からあがっている生のお声とともに、導入にあたって苦労されたこと…
ワークショップ
子どもたちの自律的な学びが加速する！ これからの学習評価に取り入れたいデジタルツール「オープンバッジ」体験ワークショップ
探究学習の必修化など学びの質の変容が進んでいます。その中であるべき学びの評価とは？単一的なスキルを測ることに留まらず、子どもたちの学びと成長のプロセス全体を複数の観点から評価することが求められています。探究学習をはじめと…
ワークショップ
多様な進路実現のためのキャリア教育の検討とデザイン設計ーICT利活用を踏まえてー
弊社で提供しているキャリア教育のプログラムをご来場いただいた皆様と体験しながら、子どもたちの多様な進路を実現するために必要なキャリア教育のモデルを皆様と検討したいと思います。また、”自己理解”や”目標の言語化”などのキャ…
ワークショップ
生徒が主体となって創る学校行事～スクールフェスティバルからサンフェス☀へ～
生徒たちが本来持っている「主体性」を引き出すために、学校行事の在り方を生徒たち自身が最上位の目標から見直し、生徒たちの手でつくり上げてきた本校の文化祭「サンフェス☀」について考えることを一つのきっかけにして…
ワークショップ
SEE Learning の学びを体験しよう
今、SELで取り組んできた社会性と情動の学びは、より広い「システムをつなぐ倫理」を探求する「SEEラーニング（Social, Emotional and Ethical Learning＝社会的・情動的・倫理的な知性の学…
ワークショップ
Compassion×システム×教育
毎年1月と6月にマサチューセッツ工科大学（MIT）で開催され、『学習する学校』の著者でMIT上級講師ピーター・センゲらのファシリテーションのもと、世界中から教育者が参加する「Compassionate Systems F…
ワークショップ
かえつ有明の探究体験
かえつ有明中・高等学校では、探究のためのスキルとマインド、思考力を身につけるための教科、中学サイエンス科・高校プロジェクト科があります。その実践報告とワークを体験いただきながら、みなさまと一緒に探究学習について考える時間…
ワークショップ
ICTで校務時短！明日から使える最速仕事術20選！
Google for Education やCanvaなどのツールを活用した校務時短ワザ20個を体験しながら学べるワークショップです！ 実施日時 2024年9月14日（土）12:50－13:50 プログラム紹介 情報アク…
【アーカイブ】未来の先生フォーラム２０２３特設ページ
プログラムアーカイブの視聴可能！未来の先生フォーラムMEMBERS
これからの学校教育の「羅針盤」になることを目指す続編『SCHOOL SHIFT ２』（明治図書出版）出版
これからの学校教育の「羅針盤」になることを目指す『SCHOOL SHIFT』（明治図書出版）出版
シリーズ累計72万部を超え、人生100年時代ブームのきっかけとなった書籍『LIFE SHIFT』のエッセンシャル版『16歳からのライフ・シフト』（東洋経済新報社）
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