【先生と子供のストレスを軽減するために】データ分析から分かる、メンタルケアに必要な知識

客観的な調査や統計、自社のデータ分析結果を用いて教育現場の現状理解を深め、そこからどのように先生や子供たち自身がストレス軽減を目指すべきか、また先生は子供たちとどう関わるのが良いかなどをお話しさせていただきたいと思っています。

講演型ワークショップではありますが、コメント欄などでみなさんの意見やご質問を募ろうと思っていますので、ぜひお気軽にご参加ください。

実施時間 & 参加パスコード

プログラム紹介

今、先生や子供に必要なメンタルケアとは？

昨年から、新型コロナウィルスの感染拡大によって教育現場では普段以上に業務や課題が増えています。感染防止のために集団活動（給食時のルールや、行事）の制限が生じたり、先生と子供たちが以前の学校生活とのギャップにストレスを感じたり、先生と子供、または子供どうしでのコミュニケーションの機会も以前より不足したりしています。

そこで、当社は外部の調査結果などから、

①今、全国の先生や子供たちが抱えている悩み

②ストレスの状況や要因

を客観的に明らかにします。 さらに、自社で所有している子供たちの性格特性（EQ）のデータ分析結果から、

③大人と子供の性格特性の違いから分かる留意点

④特に気にかけるべきタイプ

⑤幸福感を高めるための自己理解やストレス軽減の知識

をお伝えすることで、皆様自身の生活や学校での活動をより有意義なものにできるように努めさせていただきます。

参加者へのメッセージ

登壇者がオンラインセミナー初登壇なので運営に慣れていない部分もあるかと思いますが、ぜひお気軽にご参加いただければ嬉しいです。

また、皆さんからのご意見も大歓迎ですので、ぜひチャットにお気軽にお書き込みください。

皆様のお役に立てる知識や、実践したくなるような内容をお届けできるように頑張ります！

※プログラム紹介は、一部変更する可能性もございます。ご了承ください。

登壇者

NOCC 広報/マーケティング 森藤早紀 様

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