次代を生きる生徒の主体性支援 〜英語授業とカウンセリングを通して〜
主体的 (自律) とは何か。それを定義することから始めた地方の一教員の実践発表です。卒業後は教員の手を離れて生きていく生徒達。絶えず常識がアップデートされ，正解ではなく最適解を求めていくことが求められる次代において，英語…
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２０２４リアルプログラム
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探究やPBLに! ゲームで問いづくりトレーニング「ハテナソンカード」で遊ぼう
ハテナソンカードは「ゲームを通して問いを作るトレーニング」ができるカード。ゲームの効果を利用して、小中高生が簡単に自分で問いを作れるようになります。問いは好奇心の源。自分で問いを作ることができると、学びに対する主体性が育…
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Web3.0と教育現場の可能性ーまずはWeb3.0を知ろうー
Web3.0技術やDAO型の働き方が教育現場でどのように活用できるか、具体的な事例を通じてその可能性を紹介します。用語を聞いたことがない方でも、教育現場での事例、将来の見通し等を知ることで、どなたでも生徒児童に伝えられる…
ワークショップ
長文読解演習をそのまま演習で終わらせない～Question Writing とRetelling～
知識伝達型の一方通行の授業ではなく、ペアやグループ活動などを通した生徒主体の協働的な授業を推進した。今回の研究は、3年生の長文読解の授業における実践研究である。Question作成におけるChatGPTの活用や受験レベル…
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働き方改革 ～部活動の完全外注への取り組み～
部活動の運営が「顧問の熱意」に依存しており、持続性がない。部活動にかける時間や労力は教員によりけりであり、ICT活用や探究学習など天井のない「定額働かせ放題」の現状になっている。部活動における「安全配慮義務」に対する社会…
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学校教育の未来－学びと学校教育の可能性を探る－
実施日時 2024年9月15日（日） 15：50－17：00場所：センテナリオホール 登壇者 講師紹介 合田哲雄 先生 ７０年生。９２年文部省入省。福岡県教育庁高校教育課長、国立大学法人化の担当、０８年学習指導要領改訂の…
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失敗から学ぶ教育実践論－学び・実践し続ける先生に必要なことー
実施日時 2024年9月15日（日） 15:50－17:00 登壇者 講師紹介 教育書：著『教師のしくじり大全』『むずかしい学級の空気をかえる 楽級経営』／絵本：作『せんせいって』『ぼくわたしのトリセツ』／Voicy『し…
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学校改革論―私立学校における学校改革構想と推進の要諦―
実施日時 2024年9月15日（日） 15:50－17:00場所：J304 登壇者 講師紹介 石川一郎先生21世紀型教育機構理事。知窓学舎ミドルマネージャー。現在、多くの学校の教育改革に関わる。1962年東京都出身、ニュ…
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DX・生成AI時代の英語教育を考える
実施日時 2024年9月15日（日） 15:50－17:00場所：J302 登壇者 講師紹介 田中茂範先生コロンビア大学大学院で勉強し、教育学博士号を取得した。図書館には、John Deweyの４０冊を超える書籍と２００…
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小学校における探究学習実践の要諦
実施日時 2024年9月15日（日） 14:20－15:20場所：J305 登壇者 講師紹介 同校の２代目校長であり、理科教育の大家でもある栗山重氏の「教えてはいけない、学ばせてもいけない、学びを支援することが教育だ」へ…
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探究×協働－創造的なPBLを組み立てる理論と実践
実施日時 2024年9月15日（日） 14:20－15:20場所：J304 登壇者 講師紹介 慶應義塾大学法学部政治学科卒業。 米国コーネル大学大学院公共政策学修士。日本政策金融公庫，ソニー（株）本社戦略部門等を経て，2…
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金融教育の可能性と実践を考える
実施日時 2024年9月15日（日） 14:20－15:20場所：J302 登壇者 講師紹介 大河内薫先生芸術学部卒という税理士として異色の経歴を持ち、芸術/クリエイターに特化した税理士事務所を経営。活動の中心は「お金の…
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デジタル時代の学びを考える
実施日時 2024年9月15日（日） 14:20－15:20場所：センテナリオホール 登壇者 講師紹介 田村学先生新潟県公立学校教諭、柏崎市教育委員会指導主事、国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官、文部科…
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子供が自ら創り出す学び
実施日時 2024年9月15日（日） 12:50－13:50場所：J305 登壇者 講師紹介 1988年北海道富良野市生まれ。小学校教員の立場から、「勉強って楽しい」「学ぶって面白い」と感じる人が1人でも増える未来を目指…
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DX・生成AI時代の英語教育を実践するには
実施日時 2024年9月15日（日） 12:50－13:50場所：J304 登壇者 講師紹介 専修大学附属高等学校，早稲田大学大学総合研究センター，千葉大学教育学部・大学院教育学研究科助教を経て，現職．博士（教育学）．千…
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誰一人取り残すことのない学校づくり
実施日時 2024年9月15日（日） 12:50－13:50場所：J302 登壇者 講師紹介 大阪府生まれ。2006年に開校した大阪市立大空小学校の初代校長を９年間務める。大空小学校では「すべての子どもの学習権を保障する…
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教育DXの可能性を考える
実施日時 2024年9月15日（日） 12:50－13:50場所：センテナリオホール 登壇者 講師紹介 遠藤洋路先生文部科学省を退職後、政策シンクタンクである青山社中株式会社共同代表を経て、２０１７年より現職。教職員の働…
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学校DXが導く学校教育の未来－変革の方向性と実践の要諦を考察する－
実施日時 2024年9月15日（日） 10:30－11:40場所：J305 登壇者 講師紹介 株式会社情報通信総合研究所特別研究員、合同会社未来教育デザイン代表社員。茨城県公立小中学校、教育委員委員会勤務を経て2017年…
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学びを創造する探究学習の授業づくり
実施日時 2024年9月15日（日） 10:30－11:40場所：J304 登壇者 講師紹介 立命館宇治中学校・高等学校 数学科教諭、キャリア教育部長。立命館中学校・高等学校教諭を経て、2008年度から立命館宇治中学校・…
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学びがもたらす学校組織改革の可能性
実施日時 2024年9月15日（日） 10:30－11:40場所：センテナリオホール 登壇者 講師紹介 住田昌治先生日本持続発展教育（ESD)推進フォーラム理事、かながわユネスコスクールネットワーク代表、所沢市ESD調査…
【アーカイブ】未来の先生フォーラム２０２３特設ページ
プログラムアーカイブの視聴可能！未来の先生フォーラムMEMBERS
これからの学校教育の「羅針盤」になることを目指す続編『SCHOOL SHIFT ２』（明治図書出版）出版
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シリーズ累計72万部を超え、人生100年時代ブームのきっかけとなった書籍『LIFE SHIFT』のエッセンシャル版『16歳からのライフ・シフト』（東洋経済新報社）
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