多様な学び場で育った若者3人ほどに登壇してもらう予定にしています。シンポジウムの形式で行います。最後に少しでも質疑応答ができるような時間配分を考えています。 実施時間 & 参加パスコード 8/21(土) 13:…

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「荒川区立第三日暮里小学校の皆様」 百科事典を使って調べること、知ることの楽しさと、奥深さが伝わるように。 実施時間 & 参加パスコード 8/22(日) 10:00…

　　実際に参加している学生にも登壇してもらいながら、「新しい学びの形」をご紹介します。 　　取り組みの一部については、聴講者の皆さまにも体験いただく予定です。 実施時間 & 参加パスコード 8/22(日) 13…

学校の様子を話し、雰囲気を感じてもらってから、保護者と教員でどのように運営されているのかを具体的に話す。 実施時間 & 参加パスコード 8/22(日) 16:00 – 17:00 プログラム紹介 京…

「社会に開かれた教育課程」や「新しい時代の教育に向けた持続可能な学校指導・運営体制」を実現し、子どもたちの可能性を最大化するために、自治体・大学・NPOはどのように協働していくことができるでしょうか。今回は、加賀市の山田…

現場目線で具体的な実践事例や、探究を始めるにあたっての組織開発、外部の教育資源開拓について聞いていただけるように準備しています。課題解決に必要な情報や助言を得るために、生徒自ら電話やメールでアポをとって、企業訪問やビデオ…

チャット機能を利用して双方向のコミュニケーションを行います。参加者の皆様の取り組みなどもお聞きしつつ、一方的な講演ではなく学び合う時間にできればと思います。 実施時間 & 参加パスコード 8/21(土) 16:…

教育業界に新たに参入したプレーヤーや大きな変革に取り組んでいる学校などを教育カオスマップとして整理してみました。その情報から新しい学校の理想像を語ってみます。 実施時間 & 参加パスコード 8/21(土) 10…

これまでの取り組みの簡単なご紹介の後、それらのプロジェクトはどのようなプロセスで立ち上がったのか（地域連携の際のコミュニケーションの取り方、高校生の巻き込み方、金銭面での工夫など）。実際に高校生にどんな変化が生まれたのか…

客観的な調査や統計、自社のデータ分析結果を用いて教育現場の現状理解を深め、そこからどのように先生や子供たち自身がストレス軽減を目指すべきか、また先生は子供たちとどう関わるのが良いかなどをお話しさせていただきたいと思ってい…

学校の勉強を社会と接続する代表例として、国際バカロレア教育を、実際に学び社会に出た、出ようとしている卒業生とともにその効果を紐解きます。 実施時間 & 参加パスコード 8/21(土) 11:20 –…

今日の学校教育や組織を考えるにあたって、先進的な事例を公教育とオルタナティブ教育の観点でお話をします。 実施時間 & 参加パスコード 8/21(土) 16:00 – 17:00 企画概要 「学習する…