学校において授業と評価は一体です。授業における学びに関する評価を、学びの促進という側面で見る時、その評価の在り方はどのようなものでしょうか？子どもの学びに貢献する「評価」についてご講演いただきます。
実施日時
2023年8月20日（日） 16:00 – 17:00
出演者
石井英真 先生（京都大学 大学院教育学研究科 准教授）
出演者プロフィール
1977年兵庫県洲本市生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。博士（教育学）。専攻は教育方法学（学力論）。
日米のカリキュラム研究、授業研究の蓄積に学びながら、学校で育成すべき資質・能力の中身をどう構造化・モデル化し、それらを実質的に実現しうるカリキュラム、授業、評価、教師教育をトータルにどうデザインしていけばよいのかを考えている。初等・中等教育段階の先生方と協働で、現場での授業改善を軸にした学校改革にも取り組んでいる。
主な著書として、『再増補版・現代アメリカにおける学力形成論の展開』(単著・東信堂)、『今求められる学力と学びとは―コンピテンシー・ベースのカリキュラムの光と影』(単著・日本標準)、『授業づくりの深め方』（単著・ミネルヴァ書房）、『未来の学校―ポスト・コロナの公教育のリデザイン』（単著・日本標準）、『新しい教育評価入門』（共編著・有斐閣）、『GIGAのなかで教育の本質を問う』（共著・日本標準）、『流行に踊る日本の教育』（編著・東洋館出版社）、『中学校・高等学校 授業が変わる学習評価深化論』（単著・図書文化）、『岩波講座 教育 変革への展望 第５巻 学びとカリキュラム』（共著・岩波書店）、『教育学年報11 教育研究の新章』（共編著・世織書房）など。
