イベント | 未来の先生フォーラムMEMBERS

イベント

探究学習とICTで進化する学び―中学・高校の英語授業デザイン―

ICT×情報活用能力で探究的思考を育む中高での学びを考える

主体的な学習者を育てる探究学習のデザイン

AI時代の英語授業DX－テクノロジーが拓く中学・高校における新たな英語授

探究DX－デジタル時代の探究学習アップデート－

GIGAスクール時代の読書×協働学習の可能性を探るー電子書籍がつくる創造

ICTで実現する「生徒を主語にする」探究型の授業づくり

全ての子どもたちの可能性を引き出す授業の実現―NEXT GIGA・誰一人

中学校・高校の先生一人でもできる働き方改革×授業改善×DX－働き方の効率

教育DXは学びをどのように変えるか？－授業変革の方向性と実践例－

探究学習2.0を構想・実現する－教育DX時代における探究学習×ICTの意

より良い授業と教育活動を創出するには何ができるか－「授業DX」の可能性－

未来の先生フォーラム２０２３リアル

未来の先生フォーラム２０２３オンライン

高校の進路指導をアップデートする－専門職大学から学ぶ多様化する新たな時代

誰も取り残さない数学授業の探究－高校数学の学びを社会で活用できる人をより

学校経営２.０を構想する－デジタル時代における小中学校の学校経営・教育活

学校アップデート－小学校の事例から探る学校アップデートに必要なこと－

文章が「書けない」大学生に、高校・大学は何ができるのか？－教科にとらわれ

未来の英語授業探究―より良い英語授業を構想する―

探究学習特別編「改めて考える、探究学習の意義と実践」

すごい大学展vol.2－未来の大学進学を考える－

AI時代の情報・数学教育－変わる社会とこれからの情報・数学教育を探る－

未来の先生フォーラム２０２２アーカイブ配信について

未来の先生フォーラム２０２２

新しい時代のこれからの授業の在り方～今すぐできる授業の変え方を探る～

学校の働き方改革2.0～働き方改革を実行・実現する～

すごい大学展－未来の大学進学を考える－

ICT×協働学習―協働的な学びを実現するための効果的なICTの活用方法と

いまさら聞けない『令和の日本型学校教育』解説

学習する学校を描く

探究学習を考える―探究学習の本質

持続可能な社会を創る教育